教育内容

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子どもが授業をつくる?主体的な学びの最前線

「授業は先生が進めるもの」——そんな常識が、今静かに変わり始めています。全国の一部の小学校では、子どもたち自身が授業の進行役となり、課題の設定から学習方法の選択、発表までを自ら行う取り組みが始まっています。愛知県にある藤山台小学校の事例をご...
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教科を超える学び:フィンランドの現象ベース学習とは?

フィンランドは、世界でも教育先進国として知られています。その中でも注目されているのが「現象ベース学習(Phenomenon-Based Learning)」という新しい学びのスタイルです。これは、従来の教科ごとの学習を超え、実社会の「現象」...
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シンガポール 世界トップクラスの学力を支える教育制度とは?

1. 教育制度の概要と特徴シンガポールの教育制度は、以下のような特徴を持っています6-4-2制:初等教育6年、中等教育4〜5年、高等教育2〜3年。義務教育は6年間:小学校(Primary School)のみが義務教育。バイリンガル教育:英語...
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子どもの学力は本当に下がっている?最新調査とその背景を読み解く

最新データから見る子どもの学力文部科学省が実施した「令和7年度 全国学力・学習状況調査」によると、小学6年生・中学3年生の学力に低下傾向が見られた。特に国語・算数・英語で過去の平均点を下回る結果に。詳細な教科別データは国立教育政策研究所の調...
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教育投資の新モデル 戸田市「未来の学び応援プロジェクト」

「未来の学び応援プロジェクト」は、戸田市教育委員会が主導する教育改革支援制度です。学校が提案する教育活動に対して、ふるさと納税を活用したクラウドファンディング(GCF)で資金を集め、実現を支援します。📌目的:学校が自ら教育改革を企画・実行で...
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全国学力テストがCBT(Computer Based Testing)化

2025年度、文部科学省は全国学力・学習状況調査において、中学校理科で初めてCBT方式(Computer Based Testing)を導入しました。これは、紙ベースの試験から、ICT端末を活用したオンライン形式への大きな転換です。教育現場...
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教育課程の見直しが本格化

2025年、中央教育審議会では次期学習指導要領の改訂に向けた議論が本格化しています。教育課程企画特別部会では、「授業時数の弾力化」や「教科書の精選」など、現場の負担軽減と教育の質向上を両立させるための論点が整理されました教育課程見直しの背景...
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生成AIの教育活用ガイドライン改訂

2025年7月、文部科学省が「生成AIの教育活用ガイドライン Ver.2.0」を発表しました。ChatGPTなどの生成AIが急速に普及する中、教育現場でもその活用が注目されています。今回の改訂では、児童生徒の学びを支えるための具体的な活用方...
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